Доска объявлений

•   МБДОУ №237, "Колокольчик" » Материалы за Октябрь 2019 года 



В октябре ребята МБДОУ №237 побывали на слете команд ЮПИД Ленинского района.
Сколько интересного и занимательного им предстояло увидеть и испытать: познакомились с ЮПИДовцами других садов; капитаны отвечали на вопросы викторины; команды соревновались в знаниях дорожных знаков и правил дорожного движения, разбирая ситуации на дороге; грамотно отмечали ошибки поведения сверстников на улицах города и, конечно, поиграли с друзьями. В конце праздника юным помощникам инспекторов движения были вручены удостоверения и призы.

 

Слёт команд ЮПИД Ленинского района.

Подробнее


Представляем вашему вниманию инновационный проект «Модель сетевого взаимодействия «Детский сад - Школа – Суз - Вуз – IT- компания», разработанный методической службой нашего детского сада. Материалы проекта заявлены для участия в VI Федеральном научно-общественном конкурсе «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019» в номинации «Эффективный методический бренд детского сада».

 

Описание проекта

 

VI Федеральный научно-общественный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019».
VI Федеральный научно-общественный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019».

 

Презентация проекта

 

 

Видеосюжет проекта

 

 

Фотогалерея проекта

 

 

VI Федеральный научно-общественный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019».

 

Мастер класс по программной среде Пиктомир

 

 

VI Федеральный научно-общественный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019».

 

Совместная работа по програмированию

 

 

VI Федеральный научно-общественный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019».

 

Работа методической службы

 

 

VI Федеральный научно-общественный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019».

 

Школьники знакомят дошкольников с программированием

 

 

VI Федеральный научно-общественный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019».

 

Совместная работа педагогов детского сада и школы

 

 

VI Федеральный научно-общественный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019».

 

Знакомство с IT – технологиями на факультетах ДГТУ

Подробнее


К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь:

• самостоятельно садиться на стул;

• самостоятельно пить из чашки;

• есть с хлебом;

• пользоваться ложкой;

• после еды задвигать свой стул;

• активно участвовать в одевании, умывании.

 

Наглядным примером должны выступать, прежде всего, сами родители. Требования к ребенку должны быть последовательны и доступны. Важно также постоянно упражнять ребенка в осваиваемых действиях, поощрять ребенка, давать положительную оценку хотя бы за попытку выполнения.

 

Ответ на вопрос подготовил педагог-психолог детского сада Юлия Владимировна Гулевич.

Подробнее


Вакантные места для приёма (перевода) воспитанников отсутствуют.

Подробнее


Наполняемость групп определяется с учетом возраста детей, их состояния здоровья, специфики основной образовательной программы, а также с учетом Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы детского сада.


Количество детей в группах общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты – для групп раннего возраста (до 3 лет) не менее 2,5 метра квадратного на 1 ребенка и для дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) – не менее 2,0 метра квадратного на одного ребенка.


На вопрос ответила заведующая Галина Николаевна Марченко.

Подробнее


Формирование умения плавать предусмотрено программой начиная со второй младшей группы, т. е. с четвёртого года жизни ребёнка. Дети этого возраста уже достаточно самостоятельны, они обладают необходимыми гигиеническими умениями и навыками, а также имеют определённый двигательный опыт и, как правило, хорошо адаптируются к условиям дошкольного учреждения.


В НАШЕМ ДЕТСКОМ САДУ РАБОТАЕТ ПЛЕСКАТЕЛЬНЫЙ БАССЕЙН В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД; С 1 ИЮНЯ ПО 31 АВГУСТА.


Ответ на вопрос подготовил старший воспитатель детского сада Ольга Жоржовна Вакуленко.

Подробнее


Детям разрешается приносить с собой свои игрушки, но в данной ситуации родители должны понимать, что в группе одновременно находится много детей, которые возможно захотят тоже поиграть с этой игрушкой.

 

Если Ваш ребёнок будет готов поделиться своей игрушкой с другими детьми, то стоит разрешить ему принести игрушку в детский сад. В противном случае стоит предложить ребёнку играть ей дома.

 

Если игрушка дорогая, то стоит учесть, что воспитатель, помощник воспитателя и администрация детского сада не несут материальной ответственности за игрушки детей, принесённые из дома.

 

Ответ на вопрос подготовил педагог-психолог детского сада Юлия Владимировна Гулевич.

Подробнее


Меню в дошкольном учреждении 10-дневное, установленное и утвержденное заведующей ДОУ, в соответствии с возрастными особенностями детей, времени года и СанПиН 2.4.1.3049-13.


В ДОУ сбалансированное питание 4 раза в день: завтрак, второй завтрак, обед, полдник (согласно режиму дня). Ознакомиться с перспективным 10-ти дневным меню вы можете в разделе Родительская страничка, во вкладке Питание.


На вопрос ответила заведующая Галина Николаевна Марченко.

Подробнее


Готовность бывает двух видов: психологическая и физиологическая.


Психологическая, в свою очередь, делится на личностную, интеллектуальную и волевую. Часто мы обращаем внимание именно на интеллектуальную готовность. Порой и учителя придают значение именно этому моменту.

 

Что касается личностной готовности, она предполагает наличие желания ребенка идти в школу. Он должен этого хотеть. Ребенок должен хотеть учится. И большинство детей хочет учиться. Но проходят первые дни, месяцы, и вдруг обнаруживается, что не все получается так, как хотелось бы. И родители разочарованы, и сам ребенок больше не хочет идти в школу.

 

В чем же тут дело? К сожалению, многие ребятишки свой процесс физического и психологического развития не успевают пройти к семи годам. А родители требуют от них, потому что этого требует учитель. В конечном итоге нежелание учиться и поведенческие отклонения особо явно дают результат в классе четвертом или пятом.


Ответ на вопрос подготовил педагог-психолог детского сада Юлия Владимировна Гулевич.

 

Подробнее


Медицинское обслуживание в МБДОУ № 237 проводится на основании договора № 24 от 24.12.2015 г. «Об организации медицинского обслуживания в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях» с МБУЗ «Детская городская поликлиника №8 города Ростова-на-Дону» (лицензия на осуществление медицинской деятельности № ЛО-61-01-005928 от 20.07.2017г. (бессрочно).


В соответствии с СанПиН в Детском саду имеется медицинский кабинет (договор № 5/2.1. безвозмездного пользования от 01.11.2016 г.), оснащенный необходимым оборудованием и инструментарием (договор № 372/2.2 безвозмездного пользования от 15.08.2019г.).


Медицинское обслуживание в детском саду осуществляет медицинская сестра (1 ставка).


Медицинской службой в детском саду систематически ведется мониторинг состояния здоровья детей через проведение профилактических медосмотров, отслеживание уровня физического развития детей и определения группы здоровья, составление паспорта здоровья воспитанников.


Медицинской сестрой регулярно отслеживается антропометрия и взвешивание детей, а также осмотры воспитанников на педикулёз, контактных с заболеваниями. В случае необходимости больные дети изолируются и проводится дезинфекция помещения. Большая работа выполняется по обследованию и лечению энтеробиоза: по плану берутся соскобы на энтеробиоз, гельменты.


Серьёзное внимание медицинский персонал и педагоги уделяют вновь поступившим детям в период их адаптации в дошкольном учреждении. Воспитателями заполняются листы адаптации на каждого ребёнка, вновь поступившего или переведённого из одной группы в другую группу.


На вопрос ответила заведующая Галина Николаевна Марченко.

 

Подробнее
1 2
Предыдущая    Следующая