Гости из города Волгограда на базовой площадке садика.
26 ноября 2012 в рамках плана работы базовых ДОУ стажировочной площадки ГБОУ ДПО «РО РИПК и ППРО», по лоту № 1, в МБДОУ № 237 г. Ростова-на-Дону проходила стажировка руководителей дошкольных образовательных учреждений города Волгограда по проблеме «Создание информационно-аналитической автоматизированной модели управления качеством дошкольного образования на основе ИКТ».
Цель стажировки направлена на формирование мотивации и развитие практических умений модернизации системы управления дошкольным образовательным учреждением на основе внедрения ИКТ в условиях конкретного ДОУ, а также проектирование единой информационной среды ДОУ.
Поздравляем нашу воспитанницу Зинину Лизу с успешным выступлением в конкурсе «Юный пианист» прошедшем в музыкальной школе им. А.П. Артамонова. Желаем ей и дальнейших успехов в освоении мира искусств, усердия и трудолюбия!
Наш детский сад продолжает участвовать в региональной стажерской площадке ИПК и ПРО по проблеме: «Инновационные механизмы обеспечения доступного качественного дошкольного образования в муниципальных образовательных системах». В рамках этой площадки16 ноября у нас были в гостях дошкольные работники из города Орла с целью обновления теоретических знаний и практических умений к осуществлению административной, информационно-аналитической, финансово-экономической, инновационной деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения, обеспечению инновационного характера дошкольного образования.
На Земле живут тысячи различных животных. Некоторые из них - гиганты, такие, как голубые киты, слоны, а другие - совсем крошечные: насекомые, мыши, хомячки.
В зависимости от образа жизни мир животных делится на насекомых, пресмыкающихся, земноводных и млекопитающих.
Вся планета от сурового севера до жаркого юга - заселена различными видами животных: звери, птицы, рыбы, насекомые. Среда обитания животных влияет на их строение и образ жизни.
Исходя из интереса детей решили осуществить проект, дающий представление о многообразии животного мира и углубляющий знания детей о жизни животных через чтение произведений о животных.
